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「再不聽話就讓怪蜀黍把你抓走！」

「你再哭，爸爸媽媽就不要你了！」

相信很多爸爸媽媽都說過這樣的話，這些在我們看來玩笑的話，到了孩子的耳朵里就成了索命的惡魔，仿佛時時刻刻都要將他吃掉一般。用這種恐嚇的方式來教育孩子，家長們這樣做真的對嗎？

「恐嚇式育兒」的莫名興起

最近在網路上看到很多類似的視頻，有大聲呵斥孩子的怪蜀黍，還有要給孩子打針的阿姨。有很多家長會拿著這些視頻給自己的孩子看，而且一邊看會一邊說：你看你，再不好好吃飯，阿姨就跑過來給你打針了！你別哭了，再哭警察叔叔就把你抓起來了！

父母想要教育孩子的想法是好的，但是殊不知這些視頻對孩子的傷害卻是巨大的，可以給孩子造成很深的心理恐懼。

生活中隨隨便便的一件小事，比如孩子可能就少吃了兩口飯，他就感覺自己要被警察叔叔帶走了。也許只是因為早餐沒有將牛奶喝光，護士阿姨就要拿著大針管給他打針了。每天都生活在這樣的恐懼當中，對於孩子來說負擔是很沉重的。

在現實生活中我們也許只是隨便說說而已，並不會真的讓警察叔叔把孩子帶走。但即便是這樣，警察叔叔這四個字在孩子的心中依然充滿恐懼。

而歸根結底，家長選擇用恐嚇的方式嚇孩子，只是因為自己懶。一時的恐嚇就可以得到好的效果，誰還想循序漸進地教育孩子呢？

「恐嚇式育兒」的受害者

前些日子，安徽省六安市就出現了這樣一起出警，三大隊的民警接到一位老阿姨的報警，稱她發現了一個走失的兒童。民警趕到以後，上前去詢問孩子的情況：「你叫什麼呀？在哪里住呀？別怕，我是警察叔叔呀。」

豈料，孩子本來還沒什麼，一聽到是警察叔叔，反而哭得更厲害了。民警在孩子旁哄了半個小時，粗心的爸媽才到派出所把孩子領走。

料想此時此刻警察叔叔的內心是崩潰的，而孩子內心的潛台詞也許是這樣的：「警察叔叔你走開！警察叔叔好可怕，不要來抓我啊！」

警察叔叔本該是公正、威嚴的象徵，現如今卻成了很多父母嚇唬孩子的套路。這樣的方法也許能夠讓孩子一時聽話，但是卻在無形之中讓孩子內心中對警察充滿了恐懼。一方面會導致孩子對警察錯誤的認知，而另一方面，萬一孩子以後遇到危險了，出於對警察的不信任都不敢報警了怎麼辦？

「恐嚇式育兒」的弊病

1.孩子的安全感缺失

父母如果經常的編造各種各樣的故事來嚇唬孩子，會讓孩子極度的缺乏安全感。也許孩子會一時的安靜，但是家長們要明白，孩子是因為恐懼而不是所謂的聽話。

孩子在小的時候，是處於學習和認知這個世界的階段，來自父母的恐嚇，孩子們往往會信以為真，讓孩子小小年紀一直陷入在恐懼的陰影之中。

如果孩子在這個階段沒有獲得足夠的安全感，很容易就會出現例如抑鬱、自卑、內向等負面心理，同時會對父母產生過多的依賴，影響孩子的身心健康發展。

2.影響心理健康

孩子並不成熟的神經中樞會被恐懼的情緒所影響，這樣的情緒會長期保存在孩子的大腦之中。時間久了就會影響到孩子的大腦發育，嚴重的可能導致語言障礙，引起一系列的心理疾病。

3.導致認知能力出現偏差

孩子還小的時候，有些家長為了使孩子免受一些危險事物的傷害，而去編造一些謊言，通過恐嚇的方式讓孩子遠離。

偶爾一兩次的話問題不大，但是長期下去可能會導致孩子對事物的認知出現誤差。父母的恐嚇讓孩子害怕嘗試新事物，摒棄了勇敢的品質。其實孩子的成長就是不斷接觸新鮮事物的一個過程，孩子雖然暫時避免了傷害，但卻非常不利於他的成長。

4.恐懼、膽怯

有媽媽說，孩子奶奶經常用大灰狼來嚇唬寶寶，經常對孩子說：「再不吃飯，大灰狼就來啦。」有一次幼兒園做智力測試，給孩子們看了一些圖片，里面有老虎，狼還有兔子，孩子一看到狼的圖片就不停地哭。

還有一次奶奶為了不讓孩子到河邊玩，就跟孩子說河里有怪物，專門吃小孩。從那以後，孩子看見水就跑，在家里洗澡都成了難題。

避開「恐嚇」後的育兒方式

家長想要讓孩子聽話，也不該只顧眼前利益，選擇恐嚇孩子，其實，還有更多的好方法。

樹立個人形象

父母想要成為孩子效仿的榜樣首先要嚴格要求自己，如果父母沒有在孩子心目中樹立好的形象，孩子就會感到迷茫，不知道自己應該怎麼做，向誰學習。如果你表現得很有素養，而且學識也很淵博，能夠讓孩子對你產生崇拜感，孩子自然就會聽你的話。

幫助孩子解決煩惱

有些時候，孩子會發一些脾氣，如果在這個時候去打罵孩子，會讓孩子從心里記恨你，而且也得不到任何效果。這個時候我們應該讓孩子自己平靜下來，等孩子情緒穩定之後再找孩子談心。當知道了孩子內心的煩惱和訴求之後，再解決起來就容易多了。

更多的尊重和理解

很多小孩都喜歡跟家長「唱反調」，你讓我往東我偏要往西，你讓我睡覺我偏偏不睡。這種情況是很多家長都遇到過的，這種心理活動的主要原因是孩子本身希望自己獨立自主，而不想成為被人操控的傀儡。

所以只要父母出現了命令的語氣，孩子就會本能地釋放自己的負面情緒反抗。解決這個問題的要點就在於要給孩子更多的尊重和理解，不僅要減少孩子的抵觸情緒，還能讓家長運用更恰當的方式來解決分歧。

跟「恐嚇式育兒」說再見

像我們所遇到的孩子，多半是出現很多行為上習慣上的問題，我們只是沒有給他們建立良好的規則感。而我們家長要做的，就是給孩子建立良好的規則感，去幫助他們改變一些不好的行為習慣，而不是通過這樣恐嚇的方式，這樣的方式會對孩子的心理會造成很大的傷害。

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