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中國教育的最大的三個教育騙局就是：快樂教育、學歷無用、釋放孩子的天性。這三個騙局，正在扭曲著中國孩子的成長。
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釋放天性
在電影院里，當大家都在認真觀影時，有一位孩子在位子上跳來跳去，時不時大笑一聲，鬧了差不多有半個小時，而他的媽媽就坐在旁邊不管不問。
旁邊的一個大人受不了，讓孩子的媽媽說管一下孩子。這位媽媽卻說「這就是孩子的天性啊，我不能抑制他的天性。」
釋放天性不是說要對孩子身上的一琪點都聽之任之。作為家長要把控好你孩子的各種天性是否合理，是否是對他有利的，再決定是否要釋放。不要打著「釋放天性」的口號，害了孩子。
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規則意識
玩耍可以，但是應該在合適的地方玩耍，餐廳不是孩子的遊戲場所。如果家長有規則意識，就不會放任孩子在餐廳中玩耍、奔跑，也就不會出現這樣的慘劇。
因為在很多父母眼里，孩子的天性高於規則。孩子的天性就是好動，所以可以跑、可以鬧，可以肆無忌憚地大聲喧嘩。無視規則，只會帶來越來越多的慘劇。
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去年，湖南隆回發生了一起殺人事件，一名73歲的老奶奶被人殺死在自家門口，民警立即趕往現場，不到5個小時，案件即被破獲。殺人的竟然是13歲名小孩。
案發的那天下午，小孩在老奶奶家附近逗留，被老奶奶一頓責罵。小孩二話不說，拿起門口的一把篾刀，徑直沖向老奶奶，朝著老人頭上就是一刀，老人當場死亡。這名小孩又將老人身上的700塊錢搜走，然後逃離現場。
在不遠處的湖南邵東，也曾發生一起類似事件：三名留守兒童商議去小學里溜達，因當天放假，學校大門緊閉，三人便翻圍牆進去。
每個孩子的心中都藏著一個惡魔，在沒有約束與管教的前提下，會讓孩子缺乏最基本的敬畏之心。
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之前見過一位媽媽，很普通的一個家庭，父母普通，孩子也普通，說是讀了某位著名專家的書之後，決定效仿他的育兒方法。
三年後，孩子的成績慘不忍睹，本來是中等偏上，三年過後，基本都是墊底，別的孩子都有一兩項特長，她的孩子呢？沒有任何特長。打遊戲倒是很厲害，別的孩子從不帶手機去學校，她的孩子每天玩手遊的時間超過八個小時，上學經常遲到……
「自律意識」說起來很容易，但做起來哪有那麼簡單？別說孩子，家長們就想想自己能否做到自律？你是不是給自己定下了很多目標，到最後卻一個都沒做到？你都做不到的事情，憑什麼覺得孩子就能做到？
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網上有這樣一件事：一個女生在買奶茶排隊，一個7、8歲模樣的孩子，直接就插到她的面前，他的媽媽就在後面。女生看不下去，就跟他媽媽說，孩子插隊。沒想到他媽媽竟滿不在乎的說，孩子就這樣，你讓一下嘍。
更沒想到的是，事發之後，這個孩子的媽媽在業主群里轉發監控視頻，說：「這電梯是紙做的嗎？還說物業還得感謝我兒子呢！」
每個熊孩子的背後，一定有無作為的父母。
對於孩子的任性和無知，他們選擇了閉眼，也選擇了放棄作為父母的責任。他們肯定沒想到，這樣做的結果就是養出沒教養的孩子。
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《不平等的童年》一書中寫道：至少在一定範圍內，美國精英階層普遍實行協作培養，大致可以理解為「圈養」，而工人階級和貧民實行的育兒方式才是順其自然的成長，也就是我們說的「放養」。
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像所有的小孩子一樣，小姑娘對糖果沒有絲毫的抵抗力，吃完第一顆，還想吃第二顆。她問媽媽，是否可以。媽媽很明確地說，不可以。小姑娘只好平靜地接受。
