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交朋友
作為主人，首先要同犬交朋友，否則就不能得到犬的尊敬和信賴，也不能成為犬的真正主人。為使犬接受教育，指導人對犬的愛心以及自身的素質等都是非常重要的問題。要想教給犬做事， 需要細心觀察分析它的心理狀態，循序漸進，努力不懈，耐心、反復地教它。因此指導人必須有耐心、自制能力強，還必須對犬有更多的愛心，才能更好地去教育它。
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服從心
教育犬時，不能只是採用簡單的報答式（即讓它做動作完成後給與物質獎勵），而要用人的意志，讓它得到獎勵。真正的獎勵是主人的愛心，對犬來說，沒有比主人的愛心會更使它高興的了，食物和玩具都不能替代愛心。如果通過教育能使犬達到服從口令的程度，它也就了解了人的心意，所以對人能基本上順從的犬，即使教它比較難的動作，它也能理解完成。同時也能提高它的服從心。
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培養「勞力」欲望
培養犬本能所萌發的「勞力」欲望，如犬在遊戲中喜歡叼咬鞋子等。它的叼鞋的舉動，預示願意和你一起做事而主動產生的一種勞力欲望。為了提高這種欲望，可以給它東西叼咬拿取，並同它一起玩。另外對犬的自發行為，應給予了解，確定是什麼事情，然後再決定是誇獎或是斥責，否則犬也覺著不公平，它會破壞好不容易才建立起來的「服從心」，同時也會影響到今後的「勞力」欲望。
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不能溺愛
犬要在家庭中生活，必須教養它遵守「家規」，但這些都要通過對它進行嚴格的教育才能做到。因此在教育過程中，對犬不能過於溺愛，否則它學不會忍耐，在今後共同生活中它會給家庭帶來很多麻煩。但不妨在自己家中，按照喜歡的方式去進行嚴格教育。
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天資差別
在教育中應注意犬的性格、智力差異，因此不是所有的犬通過教育都可以達到「雜技演員」的水平，所以對犬也不能要求過於「苛刻」。也就是不只是讓它服從人的意志，也要接受它努力所得到的現實成果，這樣感情才會更加融洽。