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智商是衡量一個人計算能力、語言能力、邏輯思考能力、創造力等各種能力水平的一個標準，它不是固定的，而是一個動態的、分散的、時時進行的過程。它一方面取決於個體的努力，另一方面也取決於社會環境、教育、父母的潛移默化等。
相對於《紅樓夢》中的奴仆而言，林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈探春等大家小姐有更多的機會受教育，因此她們的智商才顯得比其他人要高。林黛玉的父親林如海是科舉出身，祖上曾受封過列侯，「雖系鐘鼎之家，卻亦是書香之族」，五歲時就有賈雨村這樣的飽學之士教她讀書識字，如此的成長氛圍和教育背景，自然令她能夠不同凡響。
再加上她本性聰慧，不僅能夠在「不到一頓飯的工夫，將十六出的《會真記》看完」，而且還能默默記誦後活學活用，回擊賈寶玉「苗而不秀，是個銀樣鑞槍頭」。她也經常玩一些益智的遊戲，如周瑞家的去給黛玉送宮花時就看見黛玉在寶玉房中，大家解九連環玩。
黛玉身上還具備雅謔型詩人的特質，第18回中，林黛玉所展現的才思為他人所不及。元妃令眾姐妹與賈寶玉詠一匾，黛玉作完後，見寶玉獨作四律，大費神思，便思量著替他作一首。「低頭一想，早已吟成一律」，而且得到了賈妃的誇讚。第22回中，寶玉聽曲文悟禪機，黛玉便順勢敲打寶玉問: 「至貴者是‘寶’，至堅者是‘玉’。爾有何貴? 爾有何堅?」寶玉竟不能答。
薛寶釵也出身「讀書人家，祖父手里也愛藏書」。她小時候也經常與姐妹弟兄一處看書，詩詞、「西廂」、「琵琶」以及「元人百種」，無所不有。然從他們家亦開設有當鋪，詩歌有百萬之富的官宦生意人家，所以她除了知識淵博外，更練就了一身臨危不亂，解決實際問題的能力。
她在處理棘手的事情時，總是從容鎮定，不慌不亂。哥哥薛蟠打死了跑堂的，夏金桂只知哭鬧，母親主張「給他些養濟銀子」，寶釵則針對性的提出意見: 「媽媽使不得。這些事越給錢越鬧得兇。」之後她一面安慰母親，一面安排下人同薛蝌著手辦理，處理的僅僅有條，有準確的判斷力與高超的辦事能力。
第 70 回薛寶釵所作《臨江仙》，淋漓盡致地展現了她的自信心，「好風頻借力，送我上青雲」，這種憑借東風助力，凌空而起，直上雲霄的魄力與自信，正是高智商人群所具備的特點。她的自信也源於她的才能，正是因為她的才華橫溢才平添了她的這份自信。同時她還懂戲文，通繪畫，曉音韻，十分博學多才。
王熙鳳王夫人的內侄女，王家是一個善機變、喜弄權術之家，而且財力雄厚，正所謂「東海缺少白玉床，龍王請來金陵王」。王熙鳳在這種家庭中成長，「從小頑笑著就有殺伐決斷」，出閣後，又在賈府中辦事，越發歷練老成了。
她的智力主要體現在她的謀略上，在料理賈府大小事務時，她有勇氣，有魄力，做事雷厲風行，將賈府打理得井井有條，就連在幫助寧府處理秦可卿的喪事上，也甚是妥當。她善於思考歸納，認為寧府存在的問題:「頭一件是人口混雜，遺失東西; 第二件，事無專執，臨期推諉; 第三件，需用過費，濫支冒領; 第四件，任無大小，苦樂不均; 第五件，家人豪縱，有臉者不服鈐束，無臉者不能上進。」
這些都是辦理事務中會遇到的問題，王熙鳳卻能分析得頭頭是道，在具體實施中也是有條不紊，分工明確，賞罰分明，充分展現了她在管理、決策上的天分，正如曹雪芹對她的肯定: 「金紫萬千誰治國，裙釵一二可齊家。」她的膽識心計也高出常人，一顰一笑藏殺機。在處理賈璉與尤二姐的婚姻這件事情上，做得滴水不漏。
賈探春與迎春、惜春，因為史老夫人的疼愛，都跟在祖母這邊一處讀書，但探春是賈府中唯一一個在詩才上可與林黛玉、薛寶釵相抗衡的，也是賈府中除王熙鳳外，唯一一個具有「齊家」能力的女性。但與王熙鳳相比，她從小接受傳統文化、倫理的熏陶，因此眼光更具前瞻性，處事方式也較為溫和。
如第56回探春興利除宿弊中，她採取「定崗定責，按責定編，包幹到人，責任到人」的措施，將園中花、草等分配給本分、老成、知園圃的老媽媽打理，既小補了老媽媽的付出，又節省了賈府的開支，更調動了老媽媽做事的積極性。
探春也是賈府中少有的具有遠見卓識之人。第 94 回怡紅院里幾棵本已枯萎的海棠，卻在十月不應節氣地突然開了，賈家諸人非常欣喜，賈母甚至還備了酒席叫大家都來賞花。獨探春雖不言語，心內卻想: 「此花必非好兆。大凡順著昌，逆著亡，草木知運，不時而發，必是妖孽。」
林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈探春她們的智商不但受之於天，更受之於人，因此才能高出眾人。她們天生聰慧，再加上後來受家庭的熏陶，自身的努力，因此她們的才華在大觀園中脫穎而出，分外耀目。
