幼兒園就讓孩子開始學習，上一年級後真的有優勢嗎？20分差距！

導讀：幼兒園就讓孩子開始學習，上一年級後真的有優勢嗎？20分差距！

以前，在我的眼裡，幼兒園就是一個培養孩子生活習慣和給孩子快樂童年的地方，可是送孩子去了幼兒園以後才發現，除了培養孩子良好的生活習慣以外，大多數孩子的童年已經失去了。孩子除了幼兒園每天的日常生活以外，放學後還要奔波於各大培訓機構，學習識字、數學、美術、音樂等等。

雖然教育局明文規定幼兒園不能提前教授孩子小學以後課程，幼兒園也統一執行，但是在社會這樣大的競爭下，很多父母不願意自己的孩子輸在起跑線上，在孩子的業餘的時間裡送孩子去補習，為的就是孩子上小學以後能夠學習得更輕鬆一些。那麼幼兒園就讓孩子開始學習，上一年級後真的有優勢嗎？20分差距！

有個朋友家的孩子，今年剛好上一年級，在孩子幼兒園時期，朋友想的是讓孩子多玩一段時間，畢竟孩子的童年也只有這麼幾年時間，看著別人的孩子都去超前學習，朋友還是堅持自己的想法，一直到孩子上一年級以後才發現自己的孩子和別人差別很大，別人家的孩子都是考90到100分，自己家的孩子只有七八十分，和別人家孩子差距有20分之多，這時朋友開始著急了，每天和孩子學習到深夜，就是為了彌補孩子幼兒園時期遺留的功課。

很多人可能會說孩子上小學以後成績不好，完全是孩子自身的原因，可以說孩子不聰明或者孩子不認真學習造成的，的確這也是一方面因素。但是我們仔細想想，孩子上一年級以後，雖然老師都是從0基礎開始教，但是絕大多數孩子都會識字、一些基本的運算，老師還會認真仔細的教嗎，很多時候大家都掌握的知識會一筆帶過，而哪些基礎差一點的孩子就會有很大的壓力，所以有時並不是孩子不想認真學，而是周圍的環境影響了孩子。

有時真的不得不感嘆現在的孩子活著好累，早已沒有了以前放學後在田地間玩泥巴，滾鐵環的童年，現在給他們的是更多的壓力，學習壓力、競爭壓力，把孩子們壓得喘不過氣來。如今大環境已經形成，我們作為父母的不能改變，只能讓孩子去適應這樣的環境，就算要解放孩子的天性，給孩子更好的童年，也要讓孩子在玩耍中學習，學習中成長，不要讓孩子落後太多。最後我想說的是，孩子的「起跑線」不是讓孩子比別人更優秀，而是讓孩子從小就活得比別人累！

今日話題：我們真的要為了孩子所謂的「起跑線」而放棄他的童年嗎？

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