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「爸爸猥褻女兒?」10月27日晚上,在G1402次高鐵上,一名男子抱著一個五六歲的小女孩,撩起女孩的衣服,不斷撫摸、親吻。但是小女孩一直都很抗拒,試圖掙脫。兩邊坐著女孩的媽媽和外婆,竟然毫無反應。隨後男子竟然還將手伸進小女孩褲子里…..嬌媽也就此事,憤然寫了一篇文《爸爸高鐵上撩女兒衣服不停撫摸親吻:是猥褻還是親密?網友評論一針見血!》後台的留言也是罵聲一片。(不清楚此次事件的朋友點擊標題直接查看)在大家的密切關注下,10月31日南昌鐵路公安局通過微博發布了「G1402次列車發生疑似猥褻女童」的調查通報:
視頻的中小女孩兒和男子是父女關係,不構成猥褻行為。
很多網友好奇猥褻行為的定義到底是什麼?
兒童性教育專家說:猥褻兒童罪是指以刺激或滿足性欲為目的用性交以外的方法對兒童實施的淫穢行為 。
雖然此次事件被判定不存在猥褻行為,但是在公共場合里,這位父親對女兒的舉止實在是有傷大雅,並讓旁人擔憂那位「女兒」。有句話叫做:「男大避母,女大避父」,父母應該從「避嫌」當中教會孩子最起碼的性意識。
父母或是親人,應該是孩子們最信任的人,請不用「愛」之名去做越界的行為,請珍重你對孩子所做的每件事。
無界限的親密,不是愛,是傷害
都說人與人之間需要保持距離,而孩子父母之間的距離最難界定。
因為是親密的家人,很多東西無法明晰界限,韓國綜藝《hello》里,就有一個高二女生講述了父親過於親密的肢體接觸對自己的困擾:
女孩說自己都不敢回家,因為在家只要和父親四目相對,就會被親。不是簡單觸碰一下就完事兒,而是用舌頭舔她的臉。
坐在一起看電影,父親一定要臉貼臉緊緊的摟著她看,期間還會摸她肚子邊吹氣。
刷碗的時候,會走過來摸她的屁股。洗澡的時候直接進來,給她洗澡。
父親的朋友來家做客,父親還要特意叫住她,當著朋友面親吻,就好像是可以在跟別人炫耀自己和女兒的感情有多好一樣。
而這個高二女學生,還有兩個妹妹,一個14歲,一個10歲。
和姐姐一樣,妹妹們也很反感父親過分的肢體接觸。
家長這樣做的原因竟然是:孩子是我生的,孩子的一切都是我的!
這種強盜邏輯恐怕沒有幾個人讚同。
正如紀伯倫在《你的孩子其實不是你的》中所寫:你的孩子,其實不是你的孩子,他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。
孩子是獨立的生命和個體,一旦父母之愛失去分寸和界限,那便不是愛,而是害。
教育家董進宇也曾說:親子之愛無界限,行為卻要有界限。
沒有界限的愛,就是一場以愛之名的控制和監視。
孩子對性教育的渴望
家人對孩子性教育的缺失
26歲的台灣作家林奕含,在孩童時期遭到補課老師的「誘奸」,幾度抑鬱、退學,幾次自殺未果,最後還是在家中結束了自己的生命。
這個讓人痛心的離逝,讓我們更加正視孩子被性侵的可怕。
她在自己的書《房思琪的初戀樂園》(這本書講述了自己被性侵的遭遇)中寫了這樣一段話:
剛剛在飯桌上,思琪用麵包塗奶油的口氣對媽媽說:
我們的家教好像什麼都有,就是沒有性教育。
媽媽詫異地看著她,回答:什麼性教育?性教育是給那些需要性的人。所謂教育不就是這樣嗎?
思琪一時間明白了,在這個故事中父母將永遠缺席,他們曠課了,卻自以為是還沒開學。
林奕含直白到有些殘忍的方式,寫下少女時期的自己在家庭性教育的渴望。
家長的模糊性教育,導致孩子缺乏自我保護意識,遭到壞人的侵害竟不知如何拒絕、如何自救。
盡早對孩子進行性教育,幫他們認識性;形成強烈的自我保護意識,能有效的避免猥褻行為。
接觸的界限
美國學校顧問協會(ASCA)的標準下的性教育保護練習冊中提到觸碰孩子的身體分為三種:
安全的身體接觸(Safe Touch)、刺痛的身體接觸(Ouch Touch)、隱私部分的接觸(Private Touch)。
安全接觸是指日常生活中的令自己感到愉快的事情,例如:握手、擊掌、和朋友牽手、擁抱這些。
刺痛的身體接觸是指讓人感覺到很不舒服的接觸,這種觸摸會讓想拒絕,不是我喜歡的的,伴隨著這種觸摸會讓我產生很多負面情緒,例如,生氣、害怕、討厭、傷心。這種行為有可能是朋友之間的「惡意毆打」,這種行為充滿著「不安全」的信號。
隱私部分的接觸是最重要的。隱私部分是指男孩子的小內褲里面的部分,女孩子穿泳裝的部分。
例如:
(圖片來源於百度)
我們需要著重給孩子們強調的是:
無論對方是熟人還是陌生人,是否是親人或你認為有權威的人,如果對你有不安全的接觸,是勇敢拒絕;
不光是隱私部位,別的地方如果別人碰了讓你感覺奇怪、別扭、不安全、不舒服同樣要拒絕;
如果是家長做這樣的行為,要向爸爸媽媽反映、或者其他的家人來反映,同時也可以向信任的其他大人尋求幫助。
孩子對性認識的過程
孩子對性別的認識是來源於父母,從孩子出生的那一刻開始就被感知。
因為從孩子出生開始,父母就會對不同性別的孩子區分,例如:給男寶寶和女寶寶穿上不同的衣服。
在0歲至1.5歲之間,孩子會識別被父母設定的角色。
一歲半至3歲之間的孩子,會對自己的身體器官感興趣,會對男女性別感興趣。在這個期間,很多家長會把性認知視為一種「不好的東西」,會選擇回避回答孩子的提問。
我們應該把孩子的問題正常化,簡單化。如實的告訴孩子我們這個器官的正確稱謂是什麼,它在我們的身體中起到什麼作用。
5歲左右的孩子,隨著身體的變化,會對「自己從哪里來?」感到疑惑。對於這個問題,家長可以用一個童話故事來解答,例如:媽媽生了一個蛋,在媽媽的懷里昏睡了好多天,破殼而出。
為了使孩子明確和爸爸媽媽的界限,5歲左右的孩子應該嘗試和父母分房睡,父母也不要在孩子面前有過分親熱的行為。
6歲至9歲的不僅僅要認識自己的身體器官,對身體器官具體是什麼作用也要了解,以及教他們如何保護自己的身體。
9歲至13歲的孩子,身體上會有明顯的變化。為了讓他們在面臨身體變化的時候不會驚慌失措,家長需要提前告知他們的身體變化,以及怎麼認識這些變化。比如男孩子會長鬍子、會長喉結、會開始長腋毛、陰毛、身體分泌物等;女孩子的胸部會發育、第一次來月經、如何使用清潔用品,注意衛生,飲食等等。
15左右的孩子,應該知道性愛的整個過程、相應的後果、如何避免一些傷害、如何保護自己的身體健康這些事。性知識的傳播,能讓孩子認識自己身體,也能讓孩子形成自我保護的意識。而父母是最了解孩子身體的人,也是孩子最好的老師。
胡適先生在日記中寫道的那樣:
「我生了子女以後,從來不敢自居有什麼恩情,雖然給了他生命、養育了他。孩子高興,那我就心安理得,如果孩子生活的不開心,我就會很內疚,因為是我把他帶到這個世界的。」
如果你愛孩子,請不用「愛」之名去做越界的行為。如果你愛孩子,請不要缺席「孩子的性教育」。如果你愛孩子,請做他們最好的啟蒙老師。如何愛孩子沒有明確的界定,它只存在每一個父母對愛的考量當中。願我們用愛呵護他們健康成長。
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-圖片來源-
圖片來源|網路
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-作者-
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