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小學生作文啟蒙
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文章來源 | 十分媽媽
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所謂「價值觀綁架」，就是將自己的一套認知標準強加給孩子，並讓他們徹底認同。
——窈小窈
作者 | 窈小窈
昨天收到一條新聞推送，很特別，「因開跑車接送孩子，家長竟然被移除群」。
以為是標題黨，當時沒點開看內容。過了幾小時，發現很多媽媽群都在轉PO，帶著獵奇心，我點開仔細看了下全文。
里面就兩張群聊截圖，具體大家看下圖。
不知道你們看完後什麼感覺，我的感覺是，說開跑車接送孩子，會影響其他孩子攀比心理的家長，都有一種非常強勢的表現。
說好聽點，是為孩子屏蔽攀比環境，說難聽點，是酸葡萄心理。
我給不了孩子的東西，別人給了就是炫耀，或者說故意高人一等。這種酸葡萄心理，在心理學上叫做認知曲解，是一種心理疾病，需要治的。
然而，他們非但沒先醫治自己的心理問題，還把問題的矛頭推向了孩子。打著「為你好」「為孩子好」的旗號，肆無忌憚地無言亂語。
如果再往嚴重了說，這些家長是在「價值觀綁架」孩子。
若捫心自問，到底又是誰在攀比呢？
01
「價值觀」是個宏觀的詞，定義能伸縮自如，但講的直白一些，所謂的價值觀，無非是對某件事情的態度和觀點。
「孩子，有人打你，你就打回去」——這是價值觀。
「別人隨地扔垃圾，孩子我們要維護公共衛生。」——這是價值觀。
「超市試吃的水果，多吃就是賺到了。」——這是價值觀。
所謂「價值觀綁架」，就是將自己的一套認知標準強加給孩子，並讓他們徹底認同。
截圖中看出，孩子應該是小學三年級學生，這個時候他們可能有了貧富概念，知道跑車和摩托車的差距。
不過，若價值觀正的家長，會選擇另一種方式引導孩子，順勢培養孩子的正確價值觀，攀比的心理就不會存在。
若家長本身有「酸葡萄」心理，先入為主，孩子自然會生出攀比心了。
說到底，孩子們有無攀比心，全在於父母如何引導。
02
說到「價值觀綁架」，腦子里浮現一個故事。
那次是坐火車，遇到一個小女孩，眼睛巴巴地看著對面一個男孩手里的蛋撻，可是那男孩捨不得分出一塊給她，自顧自地吧唧吧唧吃。
女孩媽媽看了看，滿面笑容地從背包里拿出一盒曲奇餅乾，塞給了女孩，便自己在擺弄行李。
這次輪到了男孩巴巴看著女孩手里的餅乾了，和男孩一樣，她也沒分出一塊餅乾給他。
這時我看到了男孩媽媽一副惱火的表情，他湊在兒子耳朵邊說：「不要吃她的餅乾，吃了拉肚子。」
男孩塞了一口蛋撻進嘴里，指著女孩手里的餅乾說「哼，我才不吃你的餅乾，吃了會拉肚子！」
同樣是孩子不會分享的行為，兩個媽媽，卻做出了不同的反應。一個大氣，一個小氣。
而且，小氣里還透著一股酸臭味，連同一起熏染了孩子。
蒙台梭利說過：孩子不會自己判斷自己，他是以別人對他的態度來判斷自己的。
換句話說，孩子一開始並不知道什麼叫小氣，什麼叫虛榮，所有的評判標準，都是從父母那里習得。
03
愛子心切，為人父母皆有。
不過很多時候，父母的愛真的太霸道。與其說是在保護孩子，替孩子屏蔽誘惑，不如說是在替自己的虛榮心理找借口。
真正愛孩子，不會只看眼前帶給他們的誘惑，而是會為孩子設想到未來的隱患。父母不可能替孩子屏蔽所有的不良影響，孩子終究是要步入社會，獨自生活。
就如網友評論所言：培養一個孩子正常心理和價值觀，才是王道。
養育孩子中，父母難免遇到孩子各種玻璃心問題，當你遇到這樣的追問，先屏蔽自己的玻璃心，再去想答案給孩子。
作家汪培珽也曾面對孩子追問，別人家有的我們家沒有的問題，她是這麼回答孩子的：
每個家庭有的東西不一樣，每個人有的東西也不一樣。你的鉛筆盒里的東西，就跟別人不一樣，對嗎？如果全世界的人都有一樣的東西，就不好玩了。
是的，我們每個人有的東西都不一樣，別人有你沒有的，而你，有別人沒有的，都很正常。
有人說，為人父母，一定會經歷一輪價值觀的洗禮。
深以為然。
因為，我們身上的價值觀，不管是好的壞的，幾十年來已深入骨髓，若想扭轉，唯有父母自己不斷覺悟，升華。
來源 | 十分媽媽（shifenmama8）
編輯 | 何大大
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