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原標題:貴州省教育事業改革發展成就綜述(上)
優先發展 書寫貴州教育「奮進之筆」
——貴州省教育事業改革發展成就綜述(上)
「村裡也有了幼兒園,條件一點都不比城裡的幼兒園差。」玉屏自治縣朱家場鎮謝橋村的黃孟英把兩個孩子轉到了村幼兒園。
「每餐都有三菜一湯,葷素搭配,飯菜可口。」長順縣第四中學八年級學生管俊穎,因為營養跟得上,比去年長高了一大截。
「中職畢業後我又報名考高職,把專業學精學深,以後一定能找到好工作。」貴州省機械工業學校「威寧班」學生王超,對自己的未來充滿信心。
在如今的貴州,學前教育更加普惠,義務教育更加均衡,職業教育更有特色,高等教育更重內涵,各級各類教育呈現協調健康發展的態勢。
近年來,我省把教育擺在優先發展的戰略位置,把教育作為拔窮根的根本之策,舉全省之力發展教育事業,走出了一條窮省辦大教育的圖強之路。
教育興則貴州興,教育強則貴州強。為加快推進教育現代化,我省把重點保障教育投入作為重要工作舉措,持續壓縮黨政機關行政經費的6%用於教育事業發展,確保一般公共預算教育支出逐年只增不減,確保按在校生人數平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減。
為破解學前教育入園難、義務教育水平低、高中階段教育資源短缺、高等教育規模小等發展瓶頸,我省創造性地實施「四項教育突破工程」、教育「9+3」計劃、中職「百校大戰」、「新兩基」等,累計投入1000餘億元,持續實施各類教育工程項目建設,著力推進教育供給側結構性改革。
——全省每年新建改擴建公辦幼兒園1000所,在2015年做到全省所有鄉鎮至少有1所公辦幼兒園,一半的村有了公辦幼兒園,公辦幼兒園占比從2010年的28%增加到2017年的52%,幼兒園在園人數從98.3萬人增加到153萬人,學前教育三年毛入園率達到85%,高於全國平均水平。
——新建、改擴建全面改薄項目學校5573所、城鎮義務教育學校295所,九年義務教育鞏固率90%。39萬名進城務工隨遷子女在流入地接受義務教育,在公辦小學、初中就讀比例分別占75.3%和78.2%。
——新建、改擴建普通高中學校266所和中職「百校大戰」項目學校100餘所,高中階段毛入學率達到87%,接近全國平均水平,2017年高考考生首次突破40萬。
——建成花溪大學城,入駐高校9所,入住師生12.7萬餘人;建成清鎮職教城,入駐職業院校19所,入住師生10萬餘人,遵義、畢節、黔南等市(州)建成一批新校區和職教園區,高等教育毛入學率達到34%。
——十八大以來,我省新成立本科高校4所,新設立高職院校19所、1所學院更名為大學。普通高等學校在校生人數增加到64.6萬人。
——實施「特崗計劃」,累計招聘特崗教師近10萬人到農村中小學任教,讓農村中小學生「學有所教」。
——出台加強鄉村教師隊伍建設改革措施,加強對鄉村教師的關心關愛,建設農村教師周轉房、公租房14萬餘套,惠及農村教師近20萬人。全面實施鄉村教師生活補助,惠及18萬農村教師。
通過抓均衡、促公平,補短板、提質量,全省各級學校辦學條件得到根本改善,城鄉各類教育資源顯著擴增,教育有效供給能力明顯提升,窮省辦大教育成效凸顯。
立正氣夯根基——
培養社會主義建設者和接班人
在2018年全國中小學德育工作典型評選中,畢節市民族中學《讓唯美的心靈之花綻開在活動的高崗上》、普定縣第四小學《崇德向善 德潤家庭》等12個項目入選;
在第二屆全國高校大學生思政課藝術作品展及微電影展示活動中,我省獲得了2個特等獎、1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎和組織獎的好成績;
……
培養什麼樣的人、如何培養人以及為誰培養人,是教育要回答的根本問題。為回答好這一問題,我省各級教育系統緊緊圍繞加強黨的建設,將思想政治工作貫穿教育教學改革全過程,有效落實立德樹人機制,培養全面發展的時代新人和高素質的建設者。
統計數據顯示,在我省現有的19597所中小學校(含幼兒園和中等職業學校)、62.7萬餘名教師中,已建立黨組織的學校有15000多所,教師黨員12萬餘人,約占中小學教師總數的19%。
全省72所高校共有基層黨組織4198個,師生黨員51149人。其中,教職工黨員23476人,占教職工總數55.58%;大學生黨員27673人,占在校生總數4.37%。
在落實立德樹人根本任務中,我省充分發揮各級黨組織的政治核心作用和廣大黨員的先鋒模範作用,堅持正確的辦學方向,把培育和踐行社會主義核心價值觀作為教育事業改革發展的基礎工程,教育改革和發展成效凸顯。
全省各級各類學校持續深入開展了「牢記囑托、感恩奮進」教育,結合思想道德、文化知識、社會實踐教育,深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,引導和幫助學生把握好人生方向,扣好人生的第一粒扣子。並著力推動教育內涵式發展,加強和改進體育、美育、勞力教育,努力讓每個孩子增強發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。
目前,全省各級各類學校均建成了「道德講堂」,積極開展「明禮知恥•;崇德向善在校園」等主題活動,高校思想政治理論課不斷改進,做到了入耳、入腦、入心,全省構建起以社會主義核心價值觀為引領的大中小幼一體化德育體系。以校園足球、學生樂團建設為抓手,大力提升音、體、美、外教育,做到了省級示範性普通高中學生樂團全覆蓋,建立起了學生體育競賽體系,為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人打下堅實基礎。(記者 王雨)