教育部：正在研究制定中小學生綜合減負措施

原標題：教育部：正在研究制定中小學生綜合減負措施

新京報快訊（記者 王俊）今天（12月13日），教育部召開記者會介紹基礎教育有關熱點難點工作進展，教育部基礎教育司司長呂玉剛透露，教育部正會同有關部門研究制定中小學生綜合減負措施，明確各方責任，形成政府、學校、校外培訓機構、家庭協同推進減負工作合力。

全國共摸排40萬所校外培訓機構，整改率達90%

呂玉剛稱，「減輕中小學生過重課外負擔是個複雜的系統工程」，其中一個措施就是開展校外培訓機構專項治理。

今年2月以來，多部門印發了《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》《關於健全校外培訓機構專項治理整改若干工作機制的通知》等，推動開展為期1年半的校外培訓機構專項治理行動。

8月，國辦印發《關於規範校外培訓機構發展的意見》，這是推進校外培訓機構治理、構建校外培訓機構長效管理機制的重要文件。

據呂玉剛介紹，截至12月12日，全國共摸排40萬所校外培訓機構，發現存在問題機構27.3萬所，現已整改24.8萬所，整改完成率達到90%。廣東、西藏、廣西、浙江、上海、甘肅、安徽、寧夏、河南、福建、江蘇、新疆生產建設兵團、山西、四川等14地整改完成率達到95%，取得了重要階段性成果。

24個大城市近七成小學開展課後服務

此外，還要解決課後三點半家長接孩子難題，緩解學生下課後去校外培訓機構的壓力。

「據調查統計，北京、浙江、安徽、廣東等13個省份出台了課後服務實施辦法；南京、杭州等18個省會城市和計劃單列市印發了具體實施意見；北京、天津、濟南、青島、瀋陽、長春、武漢等城市已基本做到城區小學課後服務全覆蓋。」呂玉剛說，「24個大城市（4個直轄市、5個計劃單列市、10個副省級省會城市和福州、南昌、鄭州、長沙、貴陽）總體上有近七成的小學開展了課後服務。」

他表示，教育部將進一步加大督查力度，推動地方完善課後服務經費保障政策，支持中小學普遍開展課後服務，切實解決好「三點半」難題。

正在研究制定中小學生綜合減負措施

會上，呂玉剛透露，為推進綜合治理，教育部正會同有關部門研究制定中小學生綜合減負措施，明確各方責任，形成政府、學校、校外培訓機構、家庭協同推進減負工作合力。

下一步，要進一步加大校外培訓機構治理力度，切實解決校外培訓機構存在安全隱患、無證無照、超標超前教學等突出問題，確保年底前完成集中整改工作。

「在此基礎上，堅決防止反彈，建立健全校外培訓機構規範有序發展的長效機制，使校外培訓走上制度化、規範化管理軌道。」呂玉剛表示，還要通過深化招生考試改革、提高學校教育教學質量、提高課後服務水平、轉變家長教育觀念、克服「劇場效應」。經過一段時間持續改革發力，切實減輕中小學生過重課外負擔。

新京報記者 王俊