「那個準點下班的人，比我先升職了」

陸路最近心態很崩。

和他同期一道進公司的陳琪又升了一級，可是明明大家在進公司時，陳琪不論是學歷還是工作經驗，樣樣都不如自己，眼下不過短短的兩年時間便一躍在自己的職級之上，這著實讓他有幾分不甘心。

陸路想不明白，明明自己十分努力，公司要求996，他恨不得007，幾乎將公司當成家。

而反觀陳琪，幾乎到點就下班。不僅如此，還十分「不務正業」地在下班後去參加各種興趣班。美其名曰是培養興趣提升能力，但在陸路看來，就是瞎折騰。

但是陳琪的「瞎折騰」，卻給他帶來了實質性的提升，而堅守在公司崗位上做足了表面功夫的陸路，除了半年前的一次小晉升，之後便再無動靜。

放眼職場，遭遇陸路這般「瓶頸」的其實不在少數。

而究其背後的原因，「懷才不遇」是一種，但更多的，卻是低效率的努力帶來的自我麻痹和欺騙，實則原地踏步，而在競爭激烈的職場中，卻向來都是不進則退，優勝劣汰的生存法則。

那些不留時間自我升級迭代的職場人

都在面臨些什麼？

1、越努力越費勁，越加班時間卻越不夠用

任傑在一家老牌國企任職，在企業被並購前工作十分輕松，是以讓他養成了有事情慢慢做，不求長進，安於現狀的工作態度。

可是隨著國企改制，作為會計的工作量陡增，鮮少使用現代辦公軟體的他，只能手動輸入計算，理不完的帳目加不完的班，成了任傑痛苦的日常，而他有心學習，卻因為精力還有堆積如山的帳目，又心有餘而力不足，只能陷入低效率的加班中，循環往復。

隨著互聯網和人工智慧的興起，越多越多的新技術不斷運用在職場中，為職場人帶來便利。

對於有遠見並且學習能力強的職場人來說，利用高科技為自己「減負」，才是高效工作，減少加班時間的最好辦法，而那些不願學習，或者總是慢半拍的職場人，努力錯了方向，也只能無奈落後，與「捷徑」擦肩而過。

2、別人都在升職加薪，可自己卻原地踏步甚至倒退

洪鑫愛玩的性子從上學一直保持到了進入職場。在別的同事都忙著考證，學英語各種提升自己的時候，他依舊無動於衷，將時間都花在了享樂上。

當他的學弟學妹都慢慢走上管理崗，而他自己還在原地踏步時，這才幡然悔悟，後悔不迭，可是時間已經過去，錯過了便是再沒有重來的機會。

職場從來都是有付出才會有回報的地方，你付出多少，投入多少，都會一步一個腳印，在你走過的職業生涯路上，留下印記，所謂種瓜得瓜種豆得豆，也不過如此。

而職場學習和提升的黃金期，更是機不可失時不再來，把握好當下，才是正解。

3、早早迎來「中年危機」，淘汰出局

作為程序員，小葉對於35歲的這道坎，早早就給自己做了心理建設。帶著早晚要「被退休」的想法，在工作中常常得過且過，不主動學習，更不會主動思考，只是被動完成上級交代的任務，隨著大家一起加班加點，將自己活生生變成了一個「沒有感情的工作機器」。

小葉這般得過且過的態度終究是沒有逃開末位淘汰的嚴苛，將將才32歲，便被公司優化出局，提前進入了「中年危機」。

在職場上，中年危機從來都不是逃避學習的理由和借口，身在職場，更莫論是身在更新迭代極快的互聯網時代下的職場，高壓的競爭之中，保持學習自我提升，才是緩解「中年危機」，突出重圍的上上之舉。

怎樣才是自我提升的正確打開方式？

1、制定功利性學習計劃，進行有針對性技能提升

對於職場人來說，空喊「學習提升」的口號，常常是家常便飯，對於能夠做到甚至是堅持的人，卻總是鳳毛麟角。人天生的惰性，再加上大腦不能是不擅長並且不喜歡思考，想要從種種局限中突圍，唯有舉起「功利性學習」的大旗，才是解決問題的良策。

何為功利性學習？其實就是目的性強，從職場人工作的實際需求出發，以解決問題為目的的知識學習，可以立馬投入使用看見產出，才是推進職場人去學習的動力。

為了活動的宣傳，需要做出好看的海報，去學Photoshop的圖片處理技術；為了工作匯報生成好看的圖表，可以跟著視訊手把手操作Excel的隱藏技能；甚至有的時候為了獲得更多更詳細的數據，也可以從入門的python學起，為自己節約時間。

切忌陷入眉毛鬍子一把抓的盲目學習地步，沒有功利性和目標性的學習，很容易半途而廢不了了之，找到需要學習的「痛點」，讓自己堅持再深耕下去，切不可本末倒置，才是職場人自我提升的正確打開方式。

2、精英都是時間控，提升時間管理要從準時下班做起

前日本麥肯錫自身合夥人山梨廣一提出：想要把事情做完，最簡單的方法就是準時下班。

「強制決定截止時間，」是麥肯錫的前輩們教給山梨廣一的第一課，不泛泛而談你應該如何羅列和排布自己的時間計劃，而是用時間管理的倒逼法則，設定必須下班的節點。

無論有多少工作，「強制決定截止時間」後，職場人腦海中的第一念頭，便會自動進入「今天要完成這些工作」到「必須要在今天八點下班前完成所有工作」的思維切換，在有限的時間內想辦法去完成目標，才是打破慣性思維和做事方式，擺脫低效率努力的最佳辦法。

3、塑造可遷移能力，融會貫通舉一反三

職場上的可遷移能力，就是把在一個崗位或者項目中學到的東西遷移到新的崗位或者項目上也可以運用自如的能力。

想要塑造自己的可遷移能力，首先，需要有積累。定期反思自己之前的經驗和經歷，構建成屬於自己的框架體系，為將來遇到同質化情境做基礎鋪墊；

其次，要多運用。針對自己擅長的技能，要讓其在各種情境中適應自如，達到信手捏來的效果，而對於那些自己的短板，或者不太擅長的技能，可在運用的過程中，在達到升級提升的效果。

最後，則是多反思和優化。針對每一個情境，在積累和運用之後，思考不足和可優化之處，在下一次遇到類似或者相同的地步時，再做升級調整。

在《高效PDCA工作術》中，作者在文末寫過這樣一句話：為人不可安於現狀，為人不可不思進取。

在激烈的職場大環境中，唯有保持警惕，不斷提升自我升級迭代，才能在激流勇進中，逆流而上。