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深圳新聞網訊（見圳客戶端、深圳新聞網記者 劉嘉敏 通訊員
楊紀歐）「媽媽，看我變的彩虹！」3歲的祺祺舉著紅紅綠綠的試管興奮地讓媽媽看，他六歲的姐姐也圍攏過來。原來，兩個孩子正在參加深圳市羅湖區東門街道花場社區開展的親子「魔法科學DIY之顏色分層」活動，祺祺年紀最小，卻是社區活動的常客，他輕車熟路地從一堆姓名牌裡迅速找出自己的名牌，撕下膠紙，熟練地貼在胸前，然後安靜地坐下來聽課。隻見他小心翼翼地將滴管裡的黃色顏料慢慢註入試管，瞪大眼睛看著試管裡的藍色變成了綠色，再註入紅色，一層又一層的顏色在試管裡形成，小家夥認為自己制造了彩虹，別提多開心了。
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這是一場科學小實驗，主講老師首先引導孩子們用思維導圖的方式尋找生活中的層次，小小的孩子們發散思維，說出了花朵、爸爸的衣服和樓房等。然後在老師的指導下，孩子們用三種基礎色調調試出各種顏色，變色的過程讓孩子們驚喜萬分，家長也興趣濃厚，看著孩子們認真地做實驗，家長臉上露出了欣慰的笑容。
參加活動的8個孩子，最小的3歲，最大的6歲，大部分是爸爸陪同前來。燃燃的爸爸舉著手機不停地給孩子拍視訊，他表示，平時工作忙碌，陪孩子的時間很少，能有這樣的活動跟孩子一起做科學實驗，很開心。
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負責此次活動的是健景機構的夏社工，自從參加了千禾社區基金會的「城市支教，愛在身邊」項目後，致力於在社區為兒童營造一個安全友好的學習玩耍空間，支持兒童在社區幸福快樂地成長。她計劃2020年開展一系列的科學實驗活動，吸引更多社區兒童參與，滿足孩子們的探索需求。來源：深圳新聞網
>小小孩童造出彩虹 社區科學實驗滿足孩子探索需求