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文|媛媽育兒日記原創,歡迎個人轉發和分享
教育好孩子是每個父母的責任,道理大家都清楚,不過真正執行的時候,往往「好心」總容易辦成壞事。
我經常遇到這樣的家長:「孩子不愛學習怎麼辦?」、「我家孩子喜歡玩遊戲要怎麼處理?」、「孩子不愛說話,要怎麼糾正才好呢?」
有些家長還會有些小情緒:「說了一大堆廢話,你倒是給個解決方法啊」、「孩子的毛病我會不知道嗎,我想知道要怎麼教育孩子」。
每次看到家長提這些問題,我只能感嘆一聲:「孩子們真的太難了」。
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01有多少好孩子毀於父母的焦慮?
有些人可能會有疑問,明明是孩子不聽話,家長著急,怎麼就可憐孩子呢?
因為啊,被這樣父母教育的孩子,心理上或多或少會出現問題,心理問題會影響人格發育,自然孩子外在的表現就容易出現偏差。
比如成就不好,不愛和同學交往,還會做出各種叛逆的行為。
這種「壞」表現不會隨著孩子長大有所改善,反而會持續影響到以後的工作以及婚戀生活。
成長過程中被父母教育方式所傷的孩子,也許以後能通過其他渠道自我療愈,不過想恢復如初幾乎不可能。
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家長把從他們父母那繼承的教育觀,直接用到孩子身上,從人格完整度上來說,這類家長是不夠的。
他們大多數有焦慮型的人格特征,加上對事物認知不夠,往往會做出強迫和控制的行為。把自己的焦慮和恐懼投射到孩子身上,使其深受其害。
家長覺得孩子太難管教,總是操心費力也無法改變。
實際上,要解決孩子的問題,家長首先得從自己身上找原因。如果總以焦慮的心態面對孩子,只會給孩子帶來不好的影響。
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02父母的焦慮來源於哪裡?
1、內心的深層自戀
這裡的自戀,和我們平時理解的不完全相同,是一種心理特征。
指的是一個人嚴重以自我為中心,潛意識裡認為一切事物都要按自己期望的方向發展,一旦發生偏差,就會產生焦躁、憤怒的情緒。
如果父母是自戀型的人,他們的心裡總會產生許多「應該」的想法。
比如「孩子應該喜歡讀書」、「孩子應該像我一樣聰明」,當看文章或閱讀的時候,就應該找得到問題的答案。
這裡的「應該」就是指一切得按照我的期望進行,這是自戀型人格的典型特征。
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2、自身的憂懼
父母對孩子的焦慮是來自身憂懼的投射,比如父母重視孩子的成就,就是因為怕他們學習不好,以後想過上好日子不容易,這是對「艱難生活的憂懼」。
還比如父母每天提醒孩子注意安全,是怕孩子受傷,這是對「孩子受傷,父母要付出更多心力顧及孩子」的恐懼。
父母也許很難承認,當他們心裡想「為孩子好」之時,其實是把自身的深層次恐懼投射在了孩子身上,在用這樣的理由進行包裝。
3、過度追求完美
這裡說的完美主要是指人格,其內涵是「不接受現實」。
我們常常會聽到這樣的勸解:「要接納不完美」,實際上要做到並不容易。
任何心理上的問題,都與無法徹底接納真實世界有關。父母之所以會焦慮,就是無法接納孩子的「壞」習慣,想讓孩子變得完美。
當父母總想著孩子變得完全「好」的樣子,就容易變得不真實。
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因此,面對孩子的一些「缺點」,父母總是很難看到背後可以改變的意義。
比如孩子不愛上學,父母可能會強制他去學校,完全不顧孩子的反抗。
事實上,可能孩子就是因為去學校會面對太多痛苦,才拒絕上學。但焦慮的父母只會想盡辦法把孩子送去學校,而不會思考孩子逃避上學背後的心理需要,無法從根本上解決問題。
焦慮總是容易讓人做出錯誤的判斷,在孩子不斷成長的過程中,會出現各種各樣的問題。父母如果總是被焦慮左右,不僅無法幫助孩子成長,自己的情緒和心理也會深受影響。
只有擺脫焦慮,父母才能看到問題的真相,引導孩子健康成長。
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03不想親子關係太累,先與自己和解
1、 父母要學會換位思考
成年人的世界和孩子不一樣,當這種差異在實際生活中表現出來的時候,父母需要做到傾聽和尊重孩子的想法。
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比如孩子看到電視裡的孫悟空有法力,羨慕地說:「媽媽,媽媽,我也想修煉法力,變得和孫悟空一樣厲害」。
遇到這樣的提問,媽媽可以說:「你和孫悟空可不一樣,他有法力,你也有動手的能力啊,你拼圖就很好,孫悟空可做不到,每個人會的東西不一樣」。
如果父母只是覺得孩子的想法幼稚,敷衍地說:「這是動畫片啊,是假的,你還當真,太幼稚了」。
試想孩子聽到這樣的話會多傷心,可能瞬間被打回現實,心裡的夢也被擊碎了。
只有尊重孩子的想法,理解他們的世界,才能正確引導。
2、 不要試圖控制孩子
有些父母看到孩子不聽話,就會重復教導他們,直到孩子按自己的行為規范做事後才肯罷休。
事實上,父母總是習慣控制孩子,時間久了會失去自主學習的能力。
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父母最好的教育方式是以身作則,直接用親身行動引導孩子,讓他明白自己該如何做,如何處理生活中的問題。
同樣,每個孩子都該有自己的想法,當親子間的想法不一致時,父母要學會尊重孩子的想法。感情都是相互的,這樣才能讓孩子真心接納父母的觀點和意見。
3、 親子間的溝通彼此都要有回應
父母和孩子交流時,需要用孩子能接受和聽得懂的語言,時刻觀察孩子的變化,才能知道說的話對孩子是否會產生效果。
比如孩子正在看書,想讓他早點睡覺,可以和孩子說「再看十分鐘就要睡覺嘍,要騰出時間刷牙和洗臉啊。」
給孩子做睡前安排,提前告知他,並平等溝通,他們才更願意聽話和行動。
不要試圖指揮孩子,這樣除了讓他們心情不好之外,還可能適得其反,讓孩子產生叛逆心理。
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4、 情緒>對錯,需求>錯誤
通常情況下,父母發現孩子犯錯誤,總是以生氣開場,然後以發號施令結尾。
父母認為孩子犯錯了,就應該接受批評。實際上,相比較錯誤本身,孩子受情緒的影響會更大。
當父母做出壞情緒表率的時候,孩子以後遇到類似的問題,也會做出和父母同樣的反應。
同樣,父母發現孩子犯錯,如果不能理解孩子真正的心理需求,只想著改正錯誤,也無法從根本上解決問題,只會導致親子間的矛盾越來越深。
5、 給孩子無條件的愛
作為父母,如果孩子能感受到父母無條件的愛,自然能體會其良苦用心。
如果只是嘴上說「為孩子好」、「為孩子付出了很多」,而實際上總是從自己的角度看問題,孩子會覺得自己不被理解。
每個孩子都有自己的優點和缺點,父母有焦慮,想要孩子變得更好,這自然是好事。只是還輸需要多給孩子一些耐心和時間,給予他們足夠的空間成長。
無條件地愛孩子,孩子自然就會變得更加懂事和溫暖,有時候「佛系」一點,就將豁然開朗。
>父母的焦慮,正在一步步毀掉原本的好孩子,「佛系」才能豁然開朗