孩子還小不是擋箭牌，教育孩子要掌握方法，應該遵循「漏鬥法則」

孩子還小不是擋箭牌，教育孩子要掌握方法，應遵循「漏鬥法則」

月月媽媽周末帶著孩子去商場逛街，月月媽媽知道孩子喜歡玩具與糖果，她教育孩子，想要什麼就應該和媽媽講，如果要求合理的話，媽媽會答應月月的要求，給月月買想要的玩具或者是糖果，絕對不能偷偷拿走。

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隨後她們二人來到商場，月月一下子就被好看的玩具與甜美的糖果吸引了，好幾次都想拿糖果來吃，但是以想起媽媽的話就收回了手，媽媽看到月月這樣的乖巧，就買了兩顆糖果獎勵她。正當母女享受親子共處的時候，月月發現旁邊的一個小男生正在偷偷的拿糖果，月月大聲地出言制止這個男生，這時的月月媽媽正在櫃臺前結帳，讓孩子自己去玩耍一會，沒有在孩子的身邊。男生因為偷糖不成反被月月制止而惱羞成怒，還順手推了月月一把。就因為這一推導致了月月不慎摔傷，男孩子的媽媽還想用”孩子還小，懂什麼？”來搪塞過去。

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但是月月委屈的哭聲引來了更多人的關註，商場的人也被引了過來，最後男孩的家長因為自己理虧，沒有辦法就只好付了買糖果的錢並且和月月誠懇的道歉，道完歉之後帶著孩子離開。

許多家長在教育孩子的方面都會陷入困境，有的人認為小孩子太小了，說話也聽不懂，於是就沒有底線的縱容孩子隨意胡鬧，從而釀成大禍。從新聞報導都多多少少都有聽過親子矛盾升級造成的傷人事件，或者是有管教不佳的孩子傷人。如果我們往下稍微進行深入調查就會發現，這些孩子他們要麼有著悲慘的童年，要麼在年幼時期受到了不正確的教育。

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愛孩子就不能過分放縱孩子，做父母應該給孩子適當的情感。

1、表面和睦的家庭關係內在的問題。

小孩不懂得感謝也不懂事，不能拿孩子孩子還小來當疏於管教的借口，從而放縱孩子任由他們索取，這樣就會讓孩子養成非常不好的思維定勢。認為他人對自己所有的好都是理所當然，從而不知道感謝，這樣的做法顯然都是錯誤的，被不知道感恩為何物的孩子沒有止境的索取，看起來親子感情十分溫馨，但實際上不過是都在給孩子的溺愛而已。

當然也存在著家長剝奪孩子選擇權利，將事事都安排妥當，不讓孩子有自己的選擇餘地，從而忽略的孩子的感情與自主權，這樣難免會讓孩子失去自己的想法，變得對家長言聽計從，家長感覺自己的孩子非常聽話，實則孩子早就沒有了自己的想法，成了家長的傀儡。

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2、孩子內心產生缺陷，嚴重影響人際交際

叛逆的孩子目中無人，對待他人都非常沒有禮貌，以自我為中心，這樣的性格肯定會遭人討厭，沒有人會喜歡和這樣的人做朋友，就會導致孩子在社交時產生負面的影響，漸漸就會讓其他人疏遠他們。從而沒有朋友，孤零零的一個人，無法成功的融入其他的團體。沒有與外界他人的接觸就不知道什麼是正確的觀念，從而按照自己的思維定勢去思考，從而形成一個惡性循環。

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3、情感需求不能被滿足，孩子尋求刺激

很多家長在教育孩子的時候隻注重孩子的物質需求，覺得孩子還小，哪兒懂得什麼情感？這樣就會導致孩子情感的缺失，讓孩子自發的去尋求外部的刺激來滿足自己對於情感的需求。這樣做的後果就是孩子往往會做出些出格的事情。也有一部分家長把自己所有的精力與時間都傾註在孩子身上，導致對孩子過度關註，讓孩子對父母產生叛逆心理，父母越管，孩子感覺到就越壓迫，親子矛盾頻發，最後讓孩子疏遠父母。

那麼家長應該用什麼方式來教育孩子呢？”漏鬥法則”就是家長在教育孩子時應該遵循的教育理念。

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什麼是漏鬥法則呢？想必漏鬥大家都有見過，我們用的漏鬥都是用大口進小口出，來做到引流或者時過濾的作用。但是教育孩子的”漏鬥法則”則是反過來，要家長教育孩子時在小時候做到嚴格管理，一邊慢慢成長一邊慢慢放松。

教育孩子最關鍵的就是幼兒時期，在孩子小的時候父母要對孩子進行相對嚴格的管教，一方面是為了避免孩子形成不好的行為習慣，另一方面是為了給孩子更加良好的家庭教育。在孩子逐漸成長的過程中漸漸放松對孩子的管束管教，讓他們自己學會獨立，給孩子更加放松的環境，擁有自己獨立判斷與選擇的能力。

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家長要注意教育規則應該與孩子成長的年齡階段相適應

“漏鬥法則”的規則就是要讓家長在教育孩子時，根據年齡的變化來改變教育方式。孩子不同的年齡段要有與之對應的教育規則。

對待3歲以前的嬰幼兒時，家長通過共情與認可的態度來對待孩子，引導孩子讓他們理解，能控制住自己的情感，培養孩子的是非能力。小孩的是非辨別能力都是從家長的教育得來，家長應該在孩子嬰幼兒時期進行相對緊的教育，發展孩子的感知能力。

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對待4歲到10歲的孩子時，家長應該從自身作則，身體力行的為孩子做好榜樣，對孩子的教育也不能盲目的管教，也不能無止境的放縱。也不能認為有”孩子現在還小，長大了就會懂”這類的想法。對孩子賞罰分明，好的就應該認可，壞的就應該得到教育。

等孩子到11歲之後時，這個時候孩子的三觀與思想逐漸轉變為成熟，逐步擺脫曾經稚嫩的自己，這個時候的家長就應該給孩子更加自由的空間，對孩子的管教放松。隻對孩子的選擇進行引導，不再在一些小事長進行過多的干擾。

那麼，應該如何正確運用”漏鬥法則”呢？

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1、要建立情感的連接來滿足孩子的情感需求，而不是撒手不管

孩子之所以可以無憂無慮的成長成為一個快樂的人，就是因為孩子在一個非常有愛的環境中成長，家長將愛傾註在孩子身上，讓孩子懂得愛家人與愛自己。建立親子之間親密無間的情感紐帶，讓家長與孩子的關係變得溫暖，給孩子情感上的滿足，讓他們可以快樂的成長。

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2、是非分明，家長強化教育的反饋

孩子在做錯了事的時候，家長應該迅速的指出孩子的錯誤，讓他們知道什麼事情可以做，知道什麼事情不能做。建立孩子的是非觀念，如果家長會對孩子的行為沒有原則的放縱就會讓孩子沒有規矩。等家長髮現了問題再出來約束孩子時，就會發現孩子已經無法進行管束，因為在孩子的想法中，自己根本就沒有做錯。

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3、自由不是放縱，要從小培養是非觀念

現在很多的孩子不懂事，也沒有規矩。一個小孩喜歡隨地亂扔垃圾，因為他在家隨地亂扔垃圾也沒有人管，家長也只是在孩子扔完垃圾之後將房間收拾乾淨，然後到了室外的公共場所也依舊不知規矩的亂扔垃圾，有人出言制止卻被這個亂扔垃圾的小孩強烈反抗，因為他分不清自己應該做什麼，不應該做什麼，長期沒有家長的管教，導致孩子我行我素沒有正確與錯誤的觀念。

教育孩子是一個大學問，家長教育應該在孩子的成長過程中不斷的與時俱進，孩子的成長是一個只有一次的過程，希望這些小建議能給家長一些體會，能幫助孩子更加健康的成長。

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