開心麻花告訴你，如何幫孩子占到教育的C位

作者：Sophia

2019年春晚，有一個節目亮了。不僅因為演員陣容強大，而且選題也頗具社會熱點。這個節目就是由開心麻花團隊帶來的「占位子」。

這一次，占位子的場所變成了教室，幾位家長在開學第一天的家長會上，為了孩子的座位能占上第一排最中間的「C位」，紛紛提前早到。

郝健就是其中的一位。然而，當他走進教室，發現已經有4位家長為了給孩子爭奪C位，大打出手。

「誰不想把最好的都給孩子？」當初，為了讓孩子能進入這所好學校，父母們使出了渾身解數。

變賣別墅，蝸居在50平米的學區房。同時打三份工，天天陪客戶喝酒，一個月一個月見不到孩子。

當然，進了好學校只是第一步，還要讓孩子能坐上班里的「C位」，因為他們心中有一個念頭，那就是凡事都要給孩子搶到最好的，現在在班里的位置就決定了孩子將來在社會上的位置。

然而，劇情卻在此刻出現大逆轉。郝健接到班主任老師的電話，才意識到自己走錯班了。孩子已經升入三年級了，自己卻走進了二年級的教室。這個包袱雖讓人捧腹，卻也讓人在大笑之後有所思考。

當郝健轉身離開時，語重心長地說了一番話。他說：把什麼都給孩子搶到最好的了，孩子就好了？孩子的教育，不能光指望學校和老師，家長的陪伴也很重要。一直覺得自己是個特別稱職的父親，現在想想，勁都使歪了。座位不搶了，今兒早點回去陪孩子。

表面看，這個小品講述的是父母們煞費苦心為孩子爭奪學校里最好的座位，但是我在這個小品中，卻體會到的關於「親子陪伴」缺位，關於「家庭教育」缺位的提醒。

正如原北京四中校長劉長銘先生在2016年兩會答記者會上，回應天價學區房問題時所說：如果是我，我不這麼做。我會把更多的精力，包括我家庭的財力放在改善家庭教育的品質和質量上。這里頭包括帶孩子做各種活動，開拓他的興趣，這里還有保護他的興趣，比如帶孩子去遠足，做一些戶外體育運動，培養孩子的意志。

事實上，教育從來都不只是學校教育這一個維度，而是由家庭教育、學校教育、社會教育三大支柱共同支撐的。而這三者中，家庭教育是一切教育的基礎。孩子在進入正式學校學習後，如果把孩子未來發展的希望完全寄托在學校和老師身上，難免會出現上述小品中的尷尬，勁是使了，但使歪了。

很多媽媽這時候是不是很想吐苦水，現在社會壓力大，工作要拼，家庭要顧，老人要照顧，夫妻關係要經營，親子陪伴又談何容易？恨不得自己能變成孫悟空。

事實上，能夠有專門的親子陪伴時光當然好，但是，如果實在條件有限，我們在每天的日常生活之中，就已經可以為孩子創造高品質的陪伴氛圍了。

通過家庭教育，我們要解決的最重要的兩件事情，在我看來，一是價值觀的培養，二是良好習慣的養成，而這些事情，孩子往往是從我們的言行中，耳濡目染，潛移默化就習得了。

先說價值觀。所謂價值觀，是我們內心認同的東西，做人的一些基本標準和底線。價值觀這個東西，看不見摸不著，聽上去比較虛，它怎麼傳遞給孩子呢？就是通過日常的點點滴滴。比如，在我們家，簡單生活，尊重他人這些價值觀非常重要。

我們家請了一位阿姨每周來打掃衛生。有一次，阿姨一進門，小朋友就主動給阿姨拿拖鞋。這個動作，我們並沒有教過孩子，也沒有要求過孩子。當時，他做出這樣的舉動，著實讓阿姨也覺得很意外。雖然阿姨文化不高，但是我們一貫對阿姨非常尊重，言語之中都很感謝她來幫忙我們分擔家務。所以，孩子做出這樣的動作也就是自然而然的了。

一顆小小的「尊重」的種子就這樣埋在了孩子心里。正所謂，孩子不是看你怎麼說，而是看你怎麼做。在價值觀的養成上，家庭絕對發揮著最重要的作用，但其實可能並不會消耗你太多時間。

第二個，再來說說習慣。這也是一個孩子們很容易從日常與父母相處的點滴中所獲得的。記得在一次父母親子溝通工作坊上，大家說到了孩子們各種不良習慣，回到家，衣服脫下來就隨手一丟，父母整天跟在後面收；寫作業磨磨蹭蹭，東搞搞西摸摸，各種罪狀。

我當時就問大家：作為成年人的我們，有什麼好習慣麼？現場突然鴉雀無聲。事實上，孩子很多習慣的最初建立，就是有樣學樣習得的。當然，習得容易，改正難。當我們發現習慣養偏了，往往要花費兩倍的力氣再糾正過來。

那麼，如果我們能有意識地養成一些好習慣，孩子會不會就有樣學樣了呢？答案同樣是肯定的。我自己有使用打卡清單的習慣。孩子見到後，也和我要了2張打卡清單紙，有模有樣地記下自己每天在幼兒園幫老師做了什麼事情。

雖然，他年紀尚小，還談不上做時間管理，但是，同樣，一顆關於「打卡」的種子也種在了他的心里。那麼，當他以後開始做時間管理訓練時，「打卡」這件事可能就已經不陌生了，從而更容易建立起好習慣。

你看，價值觀的培養和好習慣的養成，可能都不需要你專門安排親子陪伴的時間，卻在每天和孩子的日常相處中就完成了。

每個父母都希望孩子好，當我們訴諸外求時，也不妨把精力拉回來一部分，做好家庭親子陪伴小環境的創設。「親子陪伴」主題的小品走上春晚，也進一步提醒我們：真正的教育不只是學校給予的，真正的愛不是物質決定的，真正的陪伴是發生在家庭當中的。

作者簡介：Sophia，香港中文大學博士，斜杠親子溝通講師，執著教育研究的職場媽媽，在家啟蒙踐行者。

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