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水木君說：
大多數家庭在親子教育中都非常熱衷的一個事情——培養「乖孩子」，但卻往往因此誤了孩子的一生。
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每個孩子生來就是天使，是父母把他們教成了人。
——作家 王朔
在現代漢語中，「乖」常用於褒義，表示順從、聽話的意思，也因此，父母通常將培養「乖孩子」作為最終的目標，也以此為驕傲。
那麼，「乖孩子」就真的好嗎？
答案是否定的。
從心理學的角度來說，「乖孩子」都有一個共同的特點——壓抑自己的欲望，無條件順從他人，因此「乖孩子」長大後極有可能成為問題孩子。
第一，「乖孩子」帶來的討好型人格——越善解人意，越沒人愛。
美國知名心理學家溫伯格在其著作中提到了「乖孩子」伊蕾娜的故事。
伊蕾娜是家里的第一個孩子，很受父親的喜歡。5歲那年弟弟的出生，讓伊蕾娜不再是父親關注的核心，這讓她驚慌錯愕。雖然很受傷，但是伊蕾娜仍然用盡一切辦法，比如惡作劇、哭鬧、裝病，企圖重新引起父母對她的關注，但是都以失敗告終。
最後，她化身為一個熱心幫助照顧弟弟的「乖孩子」，終於贏得了父親對她的肯定。
「乖孩子」伊蕾娜的問題出在成年後的親密關係中。在與男友的相處中，伊蕾娜由於總是害怕失去對方，因此在每段關係中都處於無底線的付出與討好，可想而知，每段關係也都無疾而終。
去年，作家蔣方舟在《奇葩大會》提到了自己的「討好型人格」。她說，活了28年，發現自己從來沒有跟任何人建立過真實的關係。談戀愛時，有次男友在電話中責罵她，她不但不敢生氣，還一直給男友道歉。
關於討好型人格的養成原因，蔣方舟在節目中將其歸結為年少成年後，對大人有意無意的逢迎。
正如日本心理學家加藤諦三所說：人類在幼年時期一旦選定了某種行為模式，即使是成年後也不會改變。
第二，「乖孩子」帶來的抑鬱症——越壓抑，越抑鬱。
為了滿足父母的虛榮心，為了得到父母的喜歡，孩子會以壓抑、放棄、犧牲自我的方式，來迎合與取悅父母。
剛上大一的小新在學校組織的心理測評中被測出患有輕度抑鬱症，於是媽媽帶著她來到了我的咨詢室。
在媽媽的眼中，小新是從來不用操心的乖孩子，不僅鋼琴舞蹈樣樣精通，還從不做出格的事。她百思不得其解，這樣一個優秀的乖孩子為什麼就突然患上了抑鬱症。
為了與小新建立信任，在咨詢的過程中，我特意分享了自己練鋼琴、學跳舞時的趣事，但我發現在與小新談論鋼琴和舞蹈時，她不僅沒有表現出喜歡，表情中甚至還帶有厭棄。
原來，小新生活在單親家庭，父親的離去使得媽媽將所有的希望都寄托在了她身上，在小新的記憶里，媽媽從來沒有給過她選擇。
「我的乖女兒，媽媽給你報了鋼琴班，好好學，為媽媽爭光。」
「我的乖女兒，舞蹈也給你報了，加油呀！」
「我的乖女兒，大學要選計算機，高薪，媽媽以後就靠你了。」
……
小新說：我只喜歡小提琴，專業也想選英語，但是我不能告訴媽媽，因為我是她的乖女兒。
對小新來說，她的存在僅僅是為了滿足母親單方面的要求，而放棄了作為一個獨立個體確立「自我存在」的機會。面對母親時，她總是以「應該扮演的自己」為出發點，一面被迫承擔下了自己所不喜歡的，一面拼命壓抑真實的自己，最終導致抑鬱症的發生。
事實上，在抑鬱症患者的案例中，不少患者從小就是百依百順的「乖孩子」。
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「你帶著一身的明媚，離開我溫暖的堡壘，你不能去學壞，你可以不太乖。」
——歌手 王菲《童》
近年來，「乖孩子」的教育弊端逐漸受到重視，身處娛樂圈中的父母也開始反思自己的教育方式，並作出了正確的示範。
2017年，馬伊琍和文章的女兒愛馬參加了「錦錕杯」第27屆全國體育舞蹈錦標賽並獲得拉丁舞10歲以下組一等獎，就在大家誇讚馬伊琍是位好媽媽的時候，馬伊琍卻在直播中反思自己。
馬伊琍女兒舞蹈比賽中
她說，在一般爸媽眼里，孩子「聽話」，是個特別好的優點，她就很高興常常可以聽到別人說自己的女兒「特別聽話，特別好管」。但是，自己最後悔的事情，就是讓她變成了一個太「乖」的孩子！
在直播中馬伊琍提到女兒在幼兒園中的一件小事。她說，愛馬在幼兒園里跟同學玩過家家，有小朋友總是要當媽媽，讓愛馬當寶寶，而愛馬卻並不樂意，也想試試當媽媽。
當馬伊琍建議愛馬拒絕時，愛馬卻回答說：「我不敢！」
這讓馬伊琍認識到了事情的嚴重性：自己家的「乖孩子」，已經習慣於屈從的方式，已經習慣於忽略自己的感受，已經不會說「不」了！
這件事情之後，馬伊琍就開始反省自己教育女兒的方式，並經過兩個月的努力終於讓女兒學會了拒絕。
2018年10月10日，是諾一的生日，父親劉燁在微博曬出其與妻子安娜寫給諾一的生日祝福。
劉燁夫婦給諾一的生日祝福
在這份生日祝福中，我們可以看到劉燁用的是「好孩子」，而非「乖孩子」。「好孩子」和「乖孩子」雖然只有一字之差，對孩子的意義卻大不一樣。
如果「乖孩子」的特點是壓抑自己的欲望，無條件順從他人，那麼，自律就是「好孩子」最好的註解，他們有自我發展的意識，不用父母催促，就知道自己要做的是什麼。
在全民宣揚自律的時代，到底是「乖孩子」好，還是「好孩子」更強，我想你已經有了答案。
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「別讓‘乖孩子’的欲望，扼殺了孩子的創造力。」
——心理學博士項錦晶
據說，著名畫家達文西，收了一位徒弟，名叫薩來。達文西收薩來為徒弟的決定，讓很多人覺得非常不可思議，因為薩來生性頑劣，天賦不高。但是，為什麼達文西卻很重視這個徒弟，並且不遺餘力的幫助他呢？
因為薩來時常的惡作劇，他的直言不諱，給人充滿活力的感覺，真實又真誠。當時為統治者服務的達文西被過分的束縛，而薩來的不羈頑劣成了達文西在創造力上很重要的引導者。
其實，在孩子的身上都帶有狂野的搗蛋鬼特質，如何讓孩子搗蛋鬼的特質轉化為無盡的創造力，是為人父母要學習的必修課。
心理學博士項錦晶在《如何做足夠好的父母，激發孩子內在優勢》的課程中為家長提供了培養孩子創造力的兩個關鍵點，家長做到這兩點，不僅對孩子是一件天大的好事兒，也會為家庭生活添彩。
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