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查分免費 查名次付錢
安徽亳州市區風華中學一位學生家長馮女士說，自己孩子學校推薦使用一款名為「好分數」的軟體，「學校聯考、班級考試成績出來後，查分數免費，如果想知道孩子的名次，就得付20元錢。」學生家長劉先生對媒體介紹，他去年已經下載了一個叫「7天網路」的軟體，也是老師推薦的查分軟體，看排名一次需要10元，之前包年100元，學校每學期都要考試十來次，算下來包年划算，就充了100元錢，然而這學期老師要求換成「好分數」，之前包年的錢就浪費了。亳州另一所中學的學生家長告訴記者，在當地，使用類似App的學校，不止風華一家，自己家兩個孩子，父母一人裝一個。
在張女士看來，這些網站的功能大同小異，就是打開以後查分數，要是看分析學生的考試錯題就得充值，反正都是收費的。之前孩子註冊的是個叫「智學網」的，幾個星期前老師在家長群裡說，學校現在又跟那個「七天網路」合作，叫家長都關注這個七天網路。「那老師叫關注了，我們就關注唄。」張女士說。
學校
網上查詢不歸學校管理
收費合理不合理？風華中學一位老師回應媒體：費用為外包單位收取，家長仍然可在校免費查詢成績。家長可以網上查詢，也可以到校查詢，但網上查詢都不屬於學校來管理，查詢孩子的成績是不要錢的，如果再查其他的孩子在班級、年級的排名可能會收費。
不過，這個說法很多人不接受，甚至提出了更多困惑：這些商業應用是怎麼拿到學生的成績的？查詢分數本應是學校的基本職能，為何要外包？記者打開「七天網路」，其網站首頁寫著「致力於打造大規模學業考試公共服務平台」，頁面有「答卷製作」及「下載閱卷App」等入口，「智學網」、「好分數」等網站基本也是如此。
「七天網路」一位客服人員說，在家長端，需要註冊後綁定學生信息。登錄頁面之後，家長選擇所在城市，之後會彈出各地與「七天網路」簽約的學校，包括北京、天津、河北、山西、內蒙古等多地中小學。在安徽合肥，出現的簽約學校超過150家。「這邊只能進行（免費）查分的，考試分析屬於增值服務，是需要充值才能進行查看的。」客服人員表示。
教師
網上閱卷有利有弊
山東一位中學教師表示，自己所在城市的學校要求使用「智學網」，「老師這個端口，考試之前我們製作好試題之後，上傳上去，然後制發出試卷和答題紙，然後他們（網站）應該都在同時也搜集到你這些試題了。（學生考完試）我們都在網上閱卷，只要下載App就可以。學生成績出來之後，你就可以進行一個試題分析，比如說第一題正確率有多少，然後這次班級裡總體成績分析，誰進步了，誰落後了。」
這也就解釋了一部分家長關於分數從哪兒來的疑問。在老師們看來，此類網站或應用能根據學生的大體情況自動進行教學分析，效率比傳統閱卷提高了不少，但也有弊端：閱卷之後，在紙質的試卷上是沒有痕跡的。以前的閱卷老師是拿著學生的試卷實體在閱卷，現在雖然可以看到學生的原卷，但進行整個班級分析的時候，不像以前，翻一翻就可以大概知道，還要通過電腦查看；而且學生隔了很長時間以後再看以前的紙質試卷，如果他沒把每個小題的分數都標出來，翻閱時也不能像以前一樣一目了然。
專家
要讓服務真正為教學所用
家長們也矛盾。張女士說，此前教育部門為保護學生隱私，要求學校統一不公布排名，現在使用這些商業應用之後，不想看排名和分析是假的，可是，值不值得為這些一年兩三百的增值服務付費、學校中途如果要求更換怎麼辦？「心裡面也是不舒服，但是也不好意思跟老師說，總怕要是說了跟老師頂撞了，對孩子不好。」
中國社科院財經戰略研究院副主任趙京橋認為，在教育信息化的大背景下，學校選擇市場化服務無可厚非，但必須厘清哪些屬於應由學校提供的公共服務：「如果是App自己提供的一些測試，可能需要家長去付費。但學校的考試、排名通過這種方式來收費的話，就好像強迫家長去用App，這是一個市場的不公平。」
趙京橋的擔心不是沒有道理，記者在查詢其中一家網站的工商信息時發現，存在競爭關係的同類產品有五十家之多。風險投資人、清華大學互聯網產業研究院兼職研究員談婧認為，行業的實際數字可能不止於此，與學校的合作受到很多因素影響。未來如何發展，讓好的服務真正為信息化教學所用，值得思考。互聯網最重要的資產是數據，只有把數據打通，才能夠讓數據背後的算法去發揮價值，提高孩子們的學習效率，從而繼續產生規範的商業模式。據央廣
