【三幼大講堂】關於《指南》背景下幼兒園音樂教學遊戲化設計與組織活動的分享

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【三幼大講堂】關於《指南》背景下幼兒園音樂教學遊戲化設計與組織活動的分享

開始啦

【三幼大講堂】關於《指南》背景下幼兒園音樂教學遊戲化設計與組織活動的分享

為了更好地發揮外出培訓學習教師的輻射和帶動作用,開闊教師的視野,促進全園教師專業化水平的提高,12月6日中午,我園開展了甘萍老師外出培訓學習分享交流活動。我園一直以來都很注重教師專業素質的培養,組織教師赴區內、市內的培訓學習,讓教師走出去,把先進的教育理念帶回來,不斷提升教育教學質量和辦園品質。

在培訓返園後,有外出培訓的教師認真梳理學習心得,精心準備課件,力求把外出學到的新課堂、新方法、新理念展示出來,瞧,萍萍老師開始分享了…………

活動在中班甘萍老師的介紹下拉開序幕。本次活動分為專題講座和課例分享兩部分。

萍萍老師首先談到:「陳躍輝老師為我們做了從《3—6歲兒童學習與發展指南》背景下幼兒園音樂教學遊戲化設計與組織的專題講座,她以實施指南的四個原則入手,以輕鬆愉快的互動形式為途徑,為我們剖析了「如何關注學習與發展的整體性」「如何關注孩子的學習品質?」等問題。」

萍萍老師結合《小螃蟹》《大青蟲和小豌豆》等音樂遊戲,指導老師們如何在運用遊戲教學、關注藝術教育活動中所蘊含的教育價值。萍萍老師分享的音樂遊戲讓在座的每一位教師如沐甘霖,一個個有趣的音樂互動遊戲讓我們老師也成為了孩子,那一張張笑臉便能感受到現場的火熱,別樣的培訓將會議室的氣氛直接帶到了高潮。聽完萍萍老師的分享,我們都能體會到陳躍輝老師在活動中對幼兒的支持、適宜的教學策略以及富有感染力的語言。這就是名師身上具有的魅力風采和吸引力吧!

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園長媽媽和老師們全情投入

「我要吃掉你」

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「不要吃掉我」

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活動在不知不覺中便接近了尾聲,全程參與式的活動讓每位老師都收獲滿滿,讓我們將本次學習的精髓運用教學活動當中,經過不斷消化、沉淀,相信在日後的音樂教學遊戲化道路上,我們一定會有更大的收獲。

交流分享結束後,我們李園長針對外出培訓的內容做了詳細地點評,總結活動中的亮點,針對具體的細節進行指導剖析,聽課教師積極參與互動,共同研討,讓大家受益匪淺。

此次匯報活動增強了外出培訓學習的實效性,進一步擴大了外出培訓學習的效果,做到了學習成果共享,以點帶面,全面提高。

撰文、編輯:吳璐

配圖:吳璐

修改、審核:吳璐

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