黨中央、國務院高度重視保障教師薪水待遇工作。《教師法》和《義務教育法》均就教師薪水水平做出規定，要求教師平均薪水水平應當不低於或高於當地公務員平均薪水水平，中共中央、國務院《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等文件也進一步作了強調。

為認真貫徹落實黨中央決策部署和有關法律文件的要求，教育部深入調研分析各地保障情況，積極會同有關部門研究完善政策，明確義務教育教師與當地公務員薪水的比較口徑，全面督查各地落實情況，約談保障不力的地方政府，指導督促各地依法依規切實保障教師薪水待遇。多數地方把這項工作擺上重要議事日程，建立教師薪水待遇保障機制，認真落實中小學教師基本薪水定期調標、績效薪水、鄉村教師生活補助和鄉鎮工作補貼等政策，不斷改善中小學教師待遇。如重慶將績效薪水總量分為基礎績效和超額績效兩部分，教師的總體收入水平進一步提高，獲得感普遍增強；山東調整財政支出結構，優先保障教師薪水發放，確保教師平均薪水收入水平不低於當地公務員。

目前，仍有一些地方未將義務教育教師平均薪水水平不低於當地公務員的規定落實到位。下一步，教育部將深入貫徹全國教育大會精神，推動各地強化政府責任，加強省級統籌，進一步調整優化支出結構，優先落實義務教育階段教師薪水收入政策； 對於沒有落實到位的省份，將定期開展督查，力爭用三年時間解決義務教育階段教師薪水待遇問題，凡未達到要求的地區要限期整改達標，財力較強的省份要加快進度，切實保證義務教育教師的平均薪水水平不低於或高於當地公務員平均薪水水平，讓他們享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。

教師薪水水平跟不上現代物價的漲幅，如果基本的薪水待遇都無法得到保障，無法專心投入教育，這既是老師的悲哀，也是教育的悲哀，更是社會的悲哀。

《全力保障義務教育教師薪水待遇 不斷提高教師職業吸引力》文件中提及，力爭用三年時間解決義務教育階段教師薪水待遇問題。

近一年來官方頻繁提及提高教師薪水待遇，要求等於或高於公務員薪水，並寫其寫進了《教師法》和《義務教育法》中，相信以後教師的日子會越來越好！

《中共中央 國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》